• Travailler et communiquer de manière professionnelle et éthique avec les collègues/les familles dans un milieu scolaire et lors de réunions
• Discuter de la planification scolaire individuelle et des processus de révision pour appuyer l’atteinte de buts réalistes et réalisables pour les élèves
• Identifier les styles d’apprentissage, apprendre et mettre en pratique des techniques de gestion des comportements et crises, signaler les observations, assurer une bonne communication au sein de l’équipe
• Acquérir des connaissances pratiques approfondies des lois et des codes pertinents tels que la Loi sur l’éducation, la Loi sur les services à l’enfant et à la famille, la Loi sur les jeunes contrevenants, le Code des droits de la personne de l’Ontario, la Loi sur l’accès à l’information/la Loi sur la protection de la vie privée
• Observer et superviser le rendement de l’élève en recueillant des données, en partageant des observations avec l’équipe pour identifier et aborder les forces et besoins de l’élève
• Participer à l’acquisition d’aptitudes indispensables à la vie, superviser l’administration de médicaments, faciliter les soins d’hygiène personnelle
• Mener des inspections régulières des lieux pour assurer la sécurité des élèves/du personnel
• Accéder aux ressources pédagogiques et faire appel au réseau de professionnels au sein de l’école, du conseil et de la communauté
• Appuyer le développement et le maintien d’outils et de matériel didactique pour faciliter l’apprentissage de l’élève et le plan pédagogique

• Diplôme d’études secondaires avec crédits en anglais; coop en services sociaux ou enfants/jeunesse constitue un atout
• Stage d’apprentissage de 2 730 heures en cours d’emploi et en classe

• Temps plein, parfois syndiqué(e) et souvent pour une période de 10 mois (année scolaire) travail en salle de classe, peut utiliser les ordinateurs ou autre équipement de bureau
• Peut devenir enseignant(e) avec formation supplémentaire
• Parmi les employeurs, notons : commissions scolaires, écoles privées et centres pour enfants

La rémunération de l’apprenti(e) augmente selon ses habiletés et son expérience. Un travailleur/une travailleuse pleinement qualifié(e) gagne, en moyenne, 23,56 $ - 29,75 $ l’heure.

Aide-éducateur/Aide-éducatrice (620E)

Si vous avez répondu « OUI » à la plupart de ces questions, une carrière en tant qu'aide-éducateur/aide-éducatrice (620E) pourrait être pour vous!

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• Intervenant/Intervenante auprès des enfants et des jeunes

• Éducateur/Éducatrice de la petite enfance

• Préposé/Préposée aux services de soutien personnel

• Travailleur social/Travailleuse sociale

• Psychologue