Que fait un Professionnel/Professionnelle des services de garde d’enfant autochtones (620B)?

Le professionnel/La professionnelle des services de garde d’enfant autochtones est un/une spécialiste qui planifie, organise et met en œuvre des activités pour les enfants d’âge préscolaire.Il/Elle organise des activités pour favoriser le développement intellectuel, physique et émotionnel des enfants et est capable d’intégrer la culture, les traditions, intérêts et valeurs locaux.

Compétences, intérêts et valeurs reliés à l'emploi

  • Soins aux bébés et tout-petits
  • Développer, mettre en œuvre et diriger des activités quotidiennes pour les enfants
  • Préparer et enseigner des bricolages
  • Superviser et coordonner les activités d’autres éducateurs de la petite enfance et des aides-enseignants
  • Guider et aider les enfants dans leur développement social
  • Agir comme porte-parole pour et avec les enfants et leurs familles
  • Planifier et participer à des excursions et des événements communautaires
  • Observer les enfants pour dépister des signes de troubles d’apprentissage ou émotifs
  • Communiquer efficacement avec les parents et les autres membres du personnel
  • Célébrer les événements communautaires et culturels et démontrer une compréhension de l’art d’être parent tout en respectant la culture et les traditions autochtones
  • Apprendre continuellement de nouvelles méthodes pédagogiques et théories sur l’éducation des enfants
  • Acquérir de bonnes connaissances pratiques au sujet des lois gouvernementales et de règlements applicables

Quelle préparation et quelle formation sont nécessaires pour exercer ce métier?

  • Diplômes d’études secondaires avec crédits en anglais et en communication; cours coop recommandés
  • Stage d’apprentissage de 6 480 heures, incluant une formation en cours d’emploi et en classe

À quoi ressemble l'avenir d'un Professionnel/Professionnelle des services de garde d’enfant autochtones (620B)?

  • Domaine dominé par les femmes; temps partiel fréquent
  • Possibilité de progresser à des postes supérieurs au sein d’établissements de garderies accréditées, centres de service de garde d’enfant autochtones et prématernelles
  • Éducation postsecondaire additionnelle pour devenir enseignant(e) au primaire
  • Parmi les employeurs, notons : conseils de bande, centres de services de garde d’enfant autochtones, prématernelles et organismes de services sociaux

Taux de salaire

La rémunération de l’apprenti(e) augmente selon ses habiletés et son expérience. Un travailleur/une travailleuse pleinement qualifié(e) gagne entre le salaire minimum et 17 $ et plus l’heure.

Auto-évaluation

Professionnel/Professionnelle des services de garde d’enfants autochtones (620B)

Posez-vous les questions suivantes : Oui Non
Aimez-vous travailler avec des gens de tous âges?
Possédez-vous d’excellentes compétences en lecture et en écriture?
Aimez-vous planifier et mettre en œuvre diverses activités?
Êtes-vous capable de respecter les directives en santé et sécurité?
Êtes-vous à l’aise de travailler aussi bien à l’intérieur qu’à l’extérieur?
Avez-vous le souci du détail et la capacité de travailler en étroite collaboration avec les autres? Avez-vous de bonnes compétences en communication? Êtes-vous patient/patiente?
Êtes-vous fiable, autonome et capable de travailler avec un minimum de supervision?

Si vous avez répondu « OUI » à la plupart de ces questions, une carrière en tant que professionnel/professionnelle des services de garde d’enfants autochtones (620B) pourrait être pour vous!

Vous pourriez également explorer ces métiers connexes :

  • Enseignant/Enseignante
  • Aide-éducateur/éducatrice
  • Préposé/Préposée aux services de soutien personnel
  • Intervenant/Intervenante auprès des adolescents et des jeunes
  • Instructeur/Instructrice

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